Lundi 23 mars 2ème semaine de confinement

C'est reparti: la cloche sonne.

Les enfants sont là, prêts ! quelle joie ! 

J'essaie au mieux d'organiser les journées comme à l'école et de leur proposer des activités ludiques aussi. Ils sont confinés et ressentent notre stress. Je leur demande de dessiner, de remercier comme ils le souhaitent  le personnel soignant, de cuisiner, de bricoler, de réaliser des expériences...

Je leur propose des pts débats philos, des défis artistiques ... Je suis étonnée d’autant de réactions positives.

C'est génial... les dessins fusent, les recettes sont réalisées...Ça sent bon au dessus d' Audembert ! 

Certains nous partagent même des photos de leurs activités diverses.

On partage nos idées,nos états d 'âme... nous parents sommes si proches et pourtant éloignés et confinés.

On se sert les coudes, on vit ensemble, on se connaît un peu plus, on rit, on blague... des liens se tissent aussi chez les adultes...

Une belle thérapie de confinement !

La continuité pédagogique...Belle expression ambitieuse...

On vit à la campagne, le réseau internet n'est pas extraordinaire...

Le confinement devient plus drastique ... Les parents doivent s'organiser : télétravailler, aller travailler, s'occuper des enfants... s'organiser...

Je passe mon w end à réfléchir : que faire pour travailler avec mes 25 élèves? Je ne dois pas en exclure. 

SMS, mails et un groupe whatsapp va nous sauver la vie confinée !

Je crée un groupe Les fourmis d'Audembert... Pourquoi? Parce qu'on va fourmiller, travailler comme des fourmis et toutes ensemble pendant quelques temps...C'est FOURMIDABLE ! On ne se verra pas ou un peu par photos ou vidéos mais on continuera à travailler comme en classe. 

Notre école porte le nom Jean de la Fontaine ... C'était donc une évidence ces fourmis...

Lundi 16 mars 8h40

L'école des fourmis commence. J'envoie le travail par mail, SMS. Le réseau est saturé. Les problèmes commencent. L'organisation est difficile. Gérer l'école de mes enfants et gérer les questions des parents des fourmis... Ils n'ont pas l'habitude, ont leur travail à gérer.

La semaine défile et je passe mes journées à travailler, chercher des sites en ligne pour que les fourmis continuent à s’entraîner à la maison...On n'abandonne pas, on s'accroche. 

Je leur envoie des SMS, des mails pour certains... Je les encourage. Je suis optimiste... Ça m'aide à oublier la réalité... ce virus qui gagne du terrain.

Chaque jour à la même heure, je sonne la cloche de l'école, je fais l'appel, j'organise la journeé...

Chaque jour, on s'envoit nos anecdotes, nos soucis, nos problèmes, nos idées...

Les parent s'accrochent, les enfants sont rythmés... J'ai des nouvelles de toutes mes fourmis! Youpi ! 

Vendredi soir... Je suis exténuée... J'ai passé la semaine à porter ma classe qui m'est chère. Je n'ai pensé qu'à cela. Il est temps de penser au weekend mais avant je veux savoir si je dois faire le point. Comment s'est organisée cette première semaine? Comment aborder la seconde?

Le bilan est positif et constructif. Les parents sont tout aussi exténué que moi. Ils ont eu du mal à gérer cette semaine mais ils commencent à trouver leur organisation. J'ai réussi à tisser une grande toile autour de ces 25 fourmis...

Des remerciements, des encouragements fusent... Je peux passer un w end serein et vivement lundi ... J'ai hâte... vraiment... Ils m'ont tous reboostée ! wouah !!Merci!

28 mars 2020... fin de la 2e semaine de confinement...

Du stress, de l'imprévu, de la peur, de l'inédit...Le confinement... On s'était préparé à l'incendie, aux attentats, au confinement à l'école en cas de catastrophe mais un confinement à la maison à cause d'un ennemi invisible, personne ne l'avait envisagé...

Jeudi 12 mars 20h : les écoles doivent fermer pour une durée indéterminée.

Vendredi 13 mars : dernier jour d'école jusqu'à quand? Que dire, que faire? C'est une ambiance particulière qui règne ici à Audembert ( petite école rurale )

Les enfants savent. Ils sont tristes de se quitter. D'autres se disent en vacances... déjà ... après 2 semaines d'école. Nous, enseignants, parents, sommes inquiets, soucieux... Que va-t-il se passer?

On passe la journée à organiser les 2 semaines à venir pour que les enfants partent avec un maximum de matériel et de travail ... La continuité pédagogique... 

Comment? L'avenir nous le dira...

Bienvenue dans notre fourmilière creusée lors de circonstances particulières...

25 fourmis et leur reine s'entraident et travaillent pour vivre au mieux leur confinement...